¿Qué encontró John García en sus estudios sobre la aversión al gusto?
García notó que las ratas evitaban beber agua de botellas de plástico cuando estaban en cámaras de radiación. Sospechaba que las ratas asociaban el agua con «sabor a plástico» con la enfermedad que desencadena la radiación. Como resultado del trabajo de García, la aversión condicionada al gusto se ha llamado el «Efecto García».
¿Qué es el condicionamiento vicario en psicología?
El condicionamiento vicario se puede definir como el aprendizaje mediante la observación de las reacciones de otros ante un estímulo ambiental que es importante tanto para el observador como para el modelo. El condicionamiento vicario es un proceso particularmente importante en el aprendizaje por observación.
¿Quién descubrió las emociones condicionadas?
Experimentación. En 1920, John B. Watson y Rosalie Rayner demostraron tal condicionamiento del miedo en el experimento Little Albert. Comenzaron con un niño de 9 meses llamado “Albert”, que no tenía emociones pero que le hizo llorar por el fuerte ruido (estímulo incondicionado) de un martillo golpeando una barra de acero.
¿Cuándo John B. Watson entrenó al pequeño Albert para que tuviera miedo de los pequeños animales peludos que usó?
condicionamiento clásico
¿Cuál es el comportamiento que se produce como respuesta automática a un estímulo?
Aprendiendo
| A | B |
|---|---|
| Comportamiento que se produce como respuesta automática a algún estímulo. | Comportamiento del encuestado |
| Tipo de aprendizaje en el que la conducta se fortalece si va seguida de un reforzador o disminuye si va seguida de un castigo. | Condicionamiento operante |
¿Qué es un estímulo que no provoca respuesta antes del condicionamiento?
estímulo neutral (NS) en el condicionamiento clásico, un estímulo que no provoca respuesta antes del condicionamiento. respuesta incondicionada (UR) en condicionamiento clásico, una respuesta natural no aprendida (como la salivación) a un estímulo incondicionado (US) (como comida en la boca)
¿Es el aprendizaje relativamente permanente?
El aprendizaje, como los reflejos y los instintos, permite que un organismo se adapte a su entorno. Pero a diferencia de los instintos y los reflejos, las conductas aprendidas implican cambio y experiencia: el aprendizaje es un cambio relativamente permanente en la conducta o el conocimiento que resulta de la experiencia.